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Importantes proyectos de intervención comunitaria desarrollaron estudiantes de Fonoaudiología de la Sede Concepción

10 Agosto 2017
Once proyectos del área de educación y nueve del área de la salud desarrollaron los estudiantes de último año de Fonoaudiología de la Sede Concepción, como parte de la finalización de la Línea de Intervención Comunitaria de la carrera.

Estas iniciativas se desarrollaron durante 18 semanas continuas en centros de práctica, como escuelas de lenguaje, escuelas especiales, escuelas con proyecto de integración y en los Centros de Salud Familiar (Cesfam) de San Pedro de La Paz, Talcahuano y Hualpén.

Dado que forman parte del examen final de la asignatura Práctica Profesional, los estudiantes expusieron sus proyectos en una jornada de evaluación que se llevó a cabo en el auditorio del Campus El Boldal, y en la que se midieron criterios como el impacto, metodología y gestión.

La coordinadora de Campos Clínicos de la carrera, Lorena Latorre, explicó que “cada iniciativa está enmarcada en la fonoaudiología comunitaria, que es el sello de nuestro perfil de egreso. Los proyectos permiten a los estudiantes vincularse con la comunidad y aportar de manera concreta, ya que se realizan en respuesta a las necesidades que levantan en el entorno”.

En el área de educación destaca el proyecto “Por el otro camino”, aplicado en la Escuela Especial Santo Domingo y que se orientó a entregar herramientas sobre cómo promover la adecuada alimentación en estudiantes con dificultades deglutorias.

Mientras que en el área de salud sobresale “Pasos de Mujer”, que se aplicó en el Cesfam La Floresta, y que abordó la forma de entregar autonomía a usuarias con el propósito de construir y ampliar sus redes de apoyo.